Öğretmen rehberi

Veli iletişimi

Veliyle ödev konusunda nasıl iletişim kurulur?

Ödevin işlemesi için velinin desteği gerekir, ama o desteğin sınırlarını öğretmenin çizmesi gerekir. Veli toplantısında ne söyleyeceğinizi, eksik ödevi nasıl bildireceğinizi ve hangi cümlelerin işe yaradığını topladık.

Yıl başında beklentiyi netleştirin

İlk veli toplantısında ödev konusunda üç şeyi açıkça söyleyin: ödev ne kadar sürer, velinin rolü nedir, aksayınca ne yapılır. Belirsiz kalan beklenti, yıl içinde gerginlik üretir.

Velilere ödevi çocuğun kendisinin yapması gerektiğini, onların yalnızca çalışma saatini ve yerini hazırlamalarını söyleyin. Takılınca yardım istemenin normal olduğunu ekleyin.

Velinin rolü nedir

Veliden ödevi yapmasını değil, ortamı kurmasını isteyin: sabit bir saat, sessiz bir köşe, kapalı bir televizyon. Ödev bittiğinde defterine bir göz atmasını, hatalara karışmamasını söyleyin. Ödevdeki hatalar öğretmenin görmesi gereken bilgidir, çocuğun neyi anlamadığını gösterir.

Veli ödevi yapıyorsa, çocuğun öğrendiğini zannedersiniz. Bunu yıl başında nazik ama net bir cümleyle söyleyin.

Eksik ödevi nasıl bildirirsiniz

Mesajı kısa tutun ve gözlemle başlayın. Örneğin "Bu hafta iki ödev eksik, evde nasıl gidiyor, birlikte bakalım mı?" cümlesi, "Çocuğunuz ödev yapmıyor" cümlesinden çok farklı bir kapı açar.

Tek bir eksik ödev için veliyi aramayın. Bir örüntü varsa (üç hafta üst üste, belirli bir ders) görüşme isteyin. Aksi halde veliler her mesajı bir şikayet gibi okumaya başlar.

  • Önce olumlu bir gözlemle başlayın ("Bu hafta Pazartesi ve Salı ödevini getirdi").
  • Sonra eksiği somut söyleyin ("Çarşamba ve Perşembe eksikti").
  • Çözümü birlikte düşünmeyi önerin ("Evde ödev saatini birlikte sabitleyebilir miyiz?").

İpucuMesajı göndermeden önce bir kez yüksek sesle okuyun. Velinin yerinde olsanız nasıl hissedeceğinizi düşünün.

Somut kayıt tutun

Veliyle konuşurken elinizde sayı olması her şeyi değiştirir. "Genelde yapmıyor" bir izlenimdir, "Bu ay on dört ödevden yedisini yaptı" bir bilgidir. Kayıt tutmak, görüşmeyi tartışmadan ortak bir probleme çevirir.

Kaydı çocuğa karşı değil, çocuk için tutun. Gelişme olduğunda bunu da sayıyla söyleyin: "Geçen ay yediydi, bu ay on bir."

Zor görüşmeleri yönetmek

Bazı veliler ödevin gereksiz olduğunu, bazıları da çok az olduğunu düşünür. İki durumda da önce dinleyin, sonra ödevin amacını anlatın: ödev yeni bilgi öğretmek için değil, öğrenileni pekiştirmek ve çalışma alışkanlığı kazandırmak içindir.

Veli çocuğun ödev yüzünden stres yaşadığını söylüyorsa bunu ciddiye alın. Ödevi kısaltmayı ya da günlere bölmeyi önermek çoğu zaman sorunu çözer.

Düzenli ve kısa iletişim

Ayda bir kısa bir bilgilendirme (ödev özeti, gözlem ve bir öneri) hem veliyi haberdar eder hem de sizi son dakika görüşmelerinden kurtarır. Aynı mesajı bütün velilere göndermek zorunda değilsiniz. Kendi sınıfınıza uyan kısa bir şablon hazırlayıp her ay ufak değişikliklerle kullanabilirsiniz.

Diğer yazılar